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喜報:熱烈祝賀陸臻同學錄取常青藤名校——康奈爾大學

作者: 來源:國際部 發布時間:2018年04月02日 點擊數:

國際部喜迎十周年慶賀禮——“一封來自康奈爾的賀信”

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日積月累的堅持、自律和自我挑戰能帶來什么??

選擇IB課程,對于陸臻來說就像魚游大海,鳥遨長空。六門科目學習和三門核心(活動實踐、知識理論、拓展論文)要求學生具備的學習能力、時間管理能力、自我探索能力養成要求大大激發了陸臻live for learning的小宇宙,IB成績、標化準備、課外科研、志愿者活動、自己的興趣愛好,每一樣他都完成得有聲有色。在緊張的IB課程學習之余,他還自學微積分、計算機、心理學、英語語言與寫作,參加考試并取得優異成績。

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陸臻在自己擅長的領域不斷挖掘精深,同時又敢于直面自己的“不擅長”,積極嘗試,在他的字典里No不是個輕易會出現的詞。 他高一參加了AMC美國數學競賽,并入圍第二輪AIME;獲得無錫市第一中學陳蔭川獎學金;入選學校競賽隊,參加集訓,一舉贏得全國奧林匹克信息競賽江蘇二等獎;同時,在加拿大滑鐵盧數學競賽和英國數學競賽中屢獲金獎。他自認為不擅長口頭表達,卻從不拒絕挑戰,參加NSDA江蘇區域辯論聯賽,全心備戰,最終入圍16強。他自學編程,設計糾正發音的手機app,幫助唇腭裂兒童做康復訓練;在夏校中,面對大學級別的課堂學習和科研項目,他的淡然篤定和嫻熟高效的學習技巧在亮眼的成績單和高質量的科研報告中得到充分展現。

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一張名校的offer凝結了太多表象背后的努力,一頁單詞,一道題,一行代碼,一場實驗,一段演講,一次義工活動,無不在為接近勝利的最后一毫米而助力。就像外教老師們得知這個好消息時的反應“Vincent deserves this!”我們相信,這樣的勝利也會屬于像陸臻一樣付出努力和堅持的學生和他們的家庭。

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