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智慧涵養生命 高效促動生成 ——記無錫市第一中學語文組對外公開課活動

作者:汪瀾 來源:語文組 發布時間:2016年10月31日 點擊數:

       1028日,無錫市第一中學舉行了以智慧涵養生命 高效促動生成”為主題的對外公開課暨校園開放日活動。圍繞這個主題,無錫一中語文組周玨、劉臻和郭成波三位老師分別為我們獻上了三堂精彩紛呈的語文課。

周玨老師執教的是《絕地之音》一文。教學中,周老師緊緊契合今日的主題“高效促動生成”,把課堂交給學生——在課前充分預習的基礎上,收集學生針對文本提出的問題,鼓勵學生課下積極思考,在課堂上進行交流。以充分思考為前提的課堂交流環節,就好似思維的火花碰撞的現場,你來我往中,不時會有精彩的觀點生成。再伴隨周老師的耐心引導,學生對文本的理解逐步加深。老師有預設,學生有生成,師生互動中又促進了學生的再生成,可謂環環相扣,精彩絕倫。

在高一組《像山那樣思考》的課堂現場,幽默詼諧的郭成波老師在和同學們的精彩互動中,將文本脈絡梳理得十分清晰,并且通過精心設計的問題激發同學思考。雖是生態環保類的文本,卻是淺文深讀,從文本中讀出了人類思維的局限,讀出了自然教給我們的生活啟迪,更讀出了語文課堂獨特的魅力。

 生與死的問題被叩問了千年。在《漁父》的課堂上,劉臻老師憑著其幾十年厚重的閱讀積累和文化底蘊,旁征博引,揮灑自如,帶著同學們一起聆聽一段兩千多年前的對話,探討“人立于世”的終極命題——關于人生的選擇,關于生命的價值。在將“屈原的自白”改編成現代詩歌這一環節中,文科班的孩子們展現了其超強的文字理解能力和語言運用能力,獲得了全場老師的一致好評。

這三堂公開課,向各界展示了無錫一中語文組教師深厚的學術素養和踏實嚴謹的工作作風,展示了無錫一中學子良好的人文素養和活躍的思維品質,更說明了語文從來都不只是一門學科,而是一種智慧;語文教育,文本閱讀,從來都不只是知識的傳授,而是思維品質的生成,自然智慧的活化,人文修養的積淀,最終指向的是學生生命的涵養,人格的完善。智慧涵養生命,高效促動生成”這永遠是全體一中人自覺的內心訴求。


 

 

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